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让数学教学在愉悦氛围中进行

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摘要

有效教学需要在和谐愉悦教学氛围中进行。教学中我们应重视，并创新策略进行，让学生在良好氛围中充分发挥主体作用。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第14期|P.244-245|共2页
作者
尹学立;
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作者单位

四川省岳池县催龙小学校,638300;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学数学教学氛围愉悦和谐营造;

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