优化课堂讨论，让数学课堂活起来

机译：优化初中数学课堂教学,提高初中数学教学质量

机译：游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略

机译：教师在数学课堂中和在数学课堂中选择示例的特征

机译：通过权力下放使一切都活起来

机译：方法课程和现场经验会影响职前中学数学教师对其在数学课堂讨论中的作用的信念：四个案例研究。

机译：数学上的焦虑与减少的认知反射有关：从数学课堂上的不适到对偏差的易感性的潜在途径

机译：使用民意调查来增强数学课堂讨论中的形成性评估过程

机译：应用数学课堂笔记。

机译：产生带注释的课堂讨论视频的系统和方法，包括响应的后期制作内容

机译：帮助教师引导数学课堂对话的系统

机译：一种计算机实现的方法，用于通过生成对象的粗略几何图形，计算优化（其中该优化包括视差图优化和表面优化）以及基于优化来优化粗略几何图形来生成对象的三维模型。