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浅谈初中历史教学的方法

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摘要

历史教学的真正意义在于使学生发现问题，探讨问题，研究问题，解决问题，因此，所有的教学方法都应该是为了探究问题而设计的，都要给学生机会去了解事情的基本情况，使学生去深入探讨。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第19期|P.278-279|共2页
作者
扎桑1;
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作者单位

[1]西藏山南市乃东区中学;

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正文语种 CHI
中图分类教学法与教学组织;
关键词
初中历史; 教学方法;

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