探究当下幼儿教育小学化倾向的现状及其对策

罗晓珊1

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随着经济建设的发展和教育事业的改善，现在大多数家庭条件都比较优越，进而对幼儿的启蒙教育也越来越重视，幼儿教育是人生启蒙教育，对以后的成长发展至关重要，很多幼儿园为了迎合家长对孩子的期望，普遍出现了教育过度的现象，幼儿教育已经向小学化教育方向发展，违反了幼儿阶段的教育规律。以下本文将对我国幼儿教育小学化倾向的现状展开探讨和研究，并提出相应的建议和策略，以供参考。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第19期|P.82-82|共1页
作者
罗晓珊1;
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作者单位

[1]江西省赣州市章贡区第五保育院,341000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G63.4;
关键词
幼儿教育; 小学化; 教育规律;

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