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把握课标理念,创新教学模式——品德与社会课创新实践初探

         

摘要

品德与社会课程担负着促进儿童品德发展的重要任务。儿童的现实生活是课程内容的主要源泉,脱离了儿童生活去培养儿童的品德,必将使这种培养因为失去了生活的依托而流于形式。因此,以生活中的德育为教学的基本理念,构建一种全新的,与儿童生活密切相连的品德教育方式,成为当前品德与社会课教学的当务之急。

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