首页> 中文期刊> 《课程教育研究：外语学法教法研究》 >浅议如何引导学生学好小学数学

浅议如何引导学生学好小学数学

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

数学是一门逻辑性强，十分抽象的学科，而小学生则正处在由抽象逻辑思维过渡的认知阶段。要让孩子、学生学好数学，请您记住这四句话：调动兴趣是关键，数学基础要打牢，思维训练要做好，习惯、坚持很重要。

著录项

来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第28期|P.151-151|共1页
作者
宋秋娟;
展开▼
作者单位

河北省文安县大围河乡安里小学,河北文安065800;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学数学引导学生抽象逻辑思维数学基础思维训练逻辑性小学生学科;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅议如何引导学生学好化学 [J] . 袁婷 . 中学教学参考 . 2012,第020期
2. 浅议如何学好小学数学 [J] . 刘振立 . 科技创新导报 . 2015,第009期
3. 浅议小学数学课堂中如何引导学生开展深度学习 [J] . 罗巧华 . 求知导刊 . 2020,第005期
4. 浅谈如何引导学生高效学好高中化学 [J] . 邹晨光 . 教书育人（校长参考） . 2021,第010期
5. 核心素养下引导学生学好数学的探究 [J] . 陶丽蓉 . 进展 . 2021,第001期
6. 引导学生学好狭义相对论的思考 [C] . 雷环宇 ,刘丽敏 . 2013年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会 . 2013
7. 小学生心中的“数学好课”——基于对80位小学生的访谈 [A] . 金虹波 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号