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中学生物探究性实验教学模式分析

         

摘要

本文针对中学生物探究性实验教学模式进行了相关分析,按照探究性实验教学的基本流程,阐述了“提出探究性问题-分析问题-假设结论-根据实验需求制定实验方案-探究实验现象-分析实验结果”这一探究实验教学模式。希望通过对此相关内容的初步分析,为今后的中学生物实验教学提供一定帮助。

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