教学实践对我国中学（2003--2013年）英语课改的检验研究——教学法角度

郑莲香; 郭海英

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《中学英语新课程标准》施行两年来，新课标的教学改革做得怎么样？出现过什么样的状况？存在着哪些方面的问题？都有些什么样的措施或对策？这些都是教育教学3-作者迫切需要明了或解答的问题。本着“积极、务实、提高、普及”的课改初衷，笔者围绕新一轮英语新课改的现状进行了调研，分析了存在的问题，提出了相应的对策，以供教育主管部门、教学管理单位及广大教学同仁参考。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第32期|P.9-10|共2页
作者
郑莲香; 郭海英;
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作者单位

上饶师范学院;

江西上饶334001;

上饶师范学院;

江西上饶334001;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
新一轮英语课改现状成因对策;

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