基于核心素养的人教版高中英语教材分析——以Women of Achievement为例

刘钰银

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基于核心素养的人教版高中英语教材分析——以Women of Achievement为例

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为了应对社会发展带来的新挑战，各个国际组织和国家提出了学生发展的“核心素养”，中国也出台了相应的核心素养框架体系，以促进学生的全面发展。其中英语学科核心素养包括语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四个维度。本文以必修四第一单元WomenofAchievement为例分析了人教版高中英语教材培养学生核心素养的可能。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第33期|P.5-5|共1页
作者
刘钰银;
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作者单位

西北师范大学外国语学院;

甘肃兰州730070;

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正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
人教版高中英语教材核心素养能力培养;

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