从综合语言运用能力到英语学科核心素养——高中英语课程改革的新挑战

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机译：从综合语言运用能力到英语学科核心素养——高中英语课程改革的新挑战

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摘要

我国新课改在不断深化的同时,也带来一些全新的挑战.本文重点研究了课程目标从提升综合语言运用能力向英语核心素养培养的转变过程中,面临的一些新的挑战,并且有针对性地提出了一些改革策略,以期更好地提升英语课程改革的效果,提升学生英语核心素养.

机译：我国新课改在不断深化的同时,也带来一些全新的挑战.本文重点研究了课程目标从提升综合语言运用能力向英语核心素养培养的转变过程中,面临的一些新的挑战,并且有针对性地提出了一些改革策略,以期更好地提升英语课程改革的效果,提升学生英语核心素养.

1. 核心素养背景下培养初中英语学科素养方法与途径 [J] . 黄远萍中国周刊：英文版 . 2020,第012期

机译：核心素养背景下培养初中英语学科素养方法与途径
2. 立足英语学科核心素养,强化学生文本阅读能力 [J] . 陈新纳中国周刊：英文版 . 2020,第004期

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3. 核心素养背景下“高参小”课程改革的实践研究 [J] . 王慧聪1 新课程教学（电子版） . 2018,第008期

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4. 基于核心素养的高中英语教学实践研究 [O] . 焕群刻 2020

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