运用微视频的初中语文课堂教学策略

杨晓

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微视频教学是新课程改革下的一种新型的教学方式。它是一种创新的教学模式，打破了初中语文课堂教学的时空限制。通过课内微小视频的播放，充分发挥教师的主导作用，创设更为客观真实的教学情境，帮助学生加强学生对课文的理解、解决教学中的难点问题、展现语文课本当中诗词背景等，有效提高学生的学习效率。微视频教学让原本枯燥乏味的初中语文教学课堂变得异彩纷呈，有利于激发学生的学习兴趣、活跃课堂氛围，提高教学有效性。本文以理论研究为基础结合教学实践，对初中语文课堂中微视频教学的策略进行探讨。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第33期|P.165-165|共1页
作者
杨晓;
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作者单位

四川省宜宾市兴文县莲花初级中学校;

四川兴文644453;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
初中语文课堂教学微视频策略探讨;

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