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初中物理教学现状调查与分析

         

摘要

21世纪以来,我国在教育上一直探索改革的途径,试图改变学生被动接受教育、机械式学习的现状,转而学生自主探究,深入学习的模式。初中物理内容多且细碎,学生要学习的内容也自然很多,还要应对中考。传统的教学模式会使得本来就枯燥的内容更使学生感到厌烦,根据初中物理教学现状调查发现存在很多问题。本研究针对初中物理教学现状提出一些建议。

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