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高中生如何提高议论文写作水平

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摘要

议论文写作是高中写作教学的主体成分，议论类文体也是在高中阶段学习写作创作时常用的文体。然而，通过实际的学习过程中，我发现我们就在写议论文时存在写作模式化、行文思维同一性，思辨色彩不浓的现象，影响了写作积极性。因此本文就对高中生如何提高议论文写作水平进行分析和探讨。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第35期|P.185-185|共1页
作者
宗源1;
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作者单位

[1]山东省平度第一中学,山东青岛266700;

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正文语种 CHI
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
高中生; 议论文; 写作水平;

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