浅谈高中艺体生个性化英语教学

杨海燕1

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浅谈高中艺体生个性化英语教学

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个性化教学体现了一种以人为本的教学理念。“学艺热”和“考艺热”目前已经成为了社会的焦点问题，大多选择“艺考”这条路的学生，他们的文化知识相对薄弱，此外，他们花费了大量的时间来学习艺术专业，而高中课堂知识联系紧密相对较难，他们又没有充分的时间来保证学习文化知识，这样就会为学生学习文化知识造成一定的难度，同时也会为老师教学带来一定的挑战。针对高中艺体生，教师要结合他们的实际情况，设计更加科学合理的教学，用个性化的教学方法帮助每个艺体生都能有效地提高英语成绩，实现全面发展。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第35期|P.3-3|共1页
作者
杨海燕1;
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作者单位

[1]福建省漳浦第三中学,福建漳浦363200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类语文教学;
关键词
兴趣; 教材; 互动;

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