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浅谈中高职数学教学的衔接

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摘要

中职升高职的办学模式已基本形成，中高职数学教学的衔接问题是数学教学的关键，学以致用要贯穿数学教学的始终，让数学和我们的生活息息相关。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第35期|P.101-10129|共2页
作者
张勤1;
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作者单位

[1]湖北职业技术学院,湖北孝感432000;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
中升高; 数学教学; 衔接;

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