任务引领下《装饰工程计量与计价》翻转课堂教学设计

陈瑜1

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《装饰工程计量与计价》是一门实践性强的课程。任务引领下《装饰工程计量与计价》翻转课堂教学设计让学生在课前知识准备阶段观看视频、查找相关的资料，在预习学习中发现问题并带着问题上课，激发了学生的求知欲；课堂上模拟职场环境布置学习任务旨在提高学生的专业能力，培养学生的团队合作意识、职业意识、创新精神。翻转课堂教学设计，学生通过完成课前学习、课中任务实施提高了学生分析问题、解决问题的能力，加强学生专业技能培养的同时也提高了课堂教学的有效性。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第36期|P.69-70|共2页
作者
陈瑜1;
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作者单位

[1]上海市西南工程学校,上海200000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类计算机化教学;
关键词
任务引领; 翻转课堂; 装饰工程计量与计价;

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