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高校向应用型转变中“风景园林专业”课程体系优化研究

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本文以地方高校向应用型转变为着眼点，简要分析了地方高校改革发展中存在的突出问题，重点研究了作为转型中的“风景园林专业”课程体系优化的5个具体实施方法，为高校风景园林专业课程体系建设与改革提供新路径。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第36期|P.40-40|共1页
作者
孙明阳1;
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作者单位

[1]吉林建筑大学,吉林长春130018;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
风景园林; 应用型; 课程体系; 优化;

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