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数学课堂教学中要注重学生数学思想的形成

         

摘要

以前“双基”教学讲究精讲多练,追求基础知识的记忆和掌握、基本技能的操演和熟练,以使学生获得扎实的基础知识、熟练的基本技能为其主要的教学目标,但现在的数学课堂不仅要重视基本知识的掌握、基本技能的训练,更要注重学生体会数学知识的形成过程,从而促进学生数学思想的形成。

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