用略读课文指导学生课外阅读的有效策略

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• 来源
  《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第4期|P.196-197|共2页
• 作者

  许优萍;

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• 作者单位

  浙江省台州市天台县始丰街道唐宋小学,浙江台州317200;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 CHI
• 中图分类 汉语语文;
• 关键词

  略读课文; 阅读能力; 课外阅读;