农村留守儿童心理支持的实证调研

姚雪花

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近年来，河南省外来务工人员大批涌进城市，留守儿童问题成为全社会关注的焦点问题。本文基于河南省某乡镇中学为个棠研究，对该中学的300名学生抽样调查，分析其相关情况并确定心理健康干预的核心信息，确定学校心理健康教育方面的重点，通过学校社会工作的专业方法有针对性的于展学校心理支持服务，探讨关爱留守儿童心理健康的支持模式。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第6期|P.89-89|共1页
作者
姚雪花;
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作者单位

河南省挟沟县大李庄中学,河南扶沟461300;

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正文语种 CHI
中图分类儿童、少年卫生;
关键词
留守流动儿童; 心理支持; 实证研究;

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