浅谈高中数学创新思维的培养

李铁娜

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浅谈高中数学创新思维的培养

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在数学教学中，要培养学生的创新思维，教师就应根据学生的认知规律，从学生的实际出发，在充分发挥教师主导作用的前提下，以课题教学为主渠道。选择新颖的教学内容，运用现代化的教学手段，采取生动活泼的教学方式，激发学生的求知欲和学习兴趣，引导学生的积极思维，主动获取新知识，从数学的角度去发现和提出问题，并用数学方法加以探索、研究和解决。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第7期|P.59-60|共2页
作者
李铁娜;
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作者单位

吉林省梨树县郭家店高级中学校,吉林四平市136000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
高中数学; 创新思维; 普遍特效; 方法;

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