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育阳光少年促健康发展

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摘要

自我校确立心智教育课题以来，各学科组纷纷确立了子课题，并针对学生进行了课题研究，几年来，体育教学方面发生飞跃的变化。我们体育学科的子课题是“阳光体育——游戏教学法在体育教学中的应用”。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第7期|P.71-71|共1页
作者
王宁;
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作者单位

吉林省长春市朝阳区宽平小学,130000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G620.2;
关键词
阳光体育; 健康; 少年; 体育教学; 体育学科; 游戏教学法; 教育课题; 课题研究;

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