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合作学习在高中数学课堂中的应用探究

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摘要

当前的高中数学课堂教学采用了多种形式，合作学习模式无疑是应用最为广泛的教学模式之一。传统的教学课堂单纯依靠教师单向传播与讲解，学生的主体学习作用得不到发挥。合作学习模式很好地弥补了单向教学的缺陷，大大提高课堂教学效率。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第8期|P.144-145|共2页
作者
袁树华;
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作者单位

四川宜宾市珙县第一高级中学;

四川珙县644501;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
合作学习; 高中数学课堂; 应用;

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