浅析如何进行新课标环境下初中化学实验教学

刘赫

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初中化学的学习，作为整个化学学习的基础阶段，为学习者后续的学习奠定了基础。因此，教师要注重在此阶段激发学生的学习动机．并把这一任务列为教学目标的重中之重。初中化学实验教学这整个化学教学阶段的地位举足轻重，一方面，化学知识与理论一般都是通过不断的实验验证得来的：另一方面，教师可以充分利用化学试验教学这一阶段培养学生的学习兴趣。但是新的教育环境下．化学教学逐渐显现出其中的弊端。本文通过对这些问题的分析提出了一些建议，希望对相关读者有一定的参考价值。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第9期|P.168-169|共2页
作者
刘赫;
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作者单位

湖南省永州市祁阳县白水镇中学,湖南祁阳426100;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类化学;
关键词
新课标环境下; 初中化学; 实验教学;

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