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李移春;
重庆市綦江实验中学,401420;
高中物理; 物理知识; 衔接; 主观能动性; 青少年群体; 知识系统化; 教学状况; 物理课程;
机译:关于初高中英语衔接的教学策略
机译:浅谈朝北和塔巴萨摩尔丽晶衔接和社会凝聚力和分离局部文化智慧的研究
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机译:DVB-T传输通道衔接衔接衔接编码方案的性能分析
机译:关于性别差距和中学扩展的影响的论文:来自20世纪初高中运动的证据。
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机译:专家和新手代表物理知识
机译:衔接子分子,生物重度衔接子分子配合物,其中所述衔接子和生物分子是结合的,生物分子分析装置和生物分子分析方法
机译:用于测序核酸的衔接子,一对衔接子,试剂盒,构建体核酸,以及制备衔接子,核酸的构建体和双端序列构建体并测序双带核酸的方法。
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