遵用情感教学实施初中音乐审美教育的探索

姜涛

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遵用情感教学实施初中音乐审美教育的探索

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【摘要】随着我国新课改的不断深入和发展，学校越来越重视对学生全面素质的培养。除了对数学、语文、英语等文化学科的基础教育．也越来越重视音乐、美术等审美教育对学生的全面发展的作用。除了传统的教学方式，运用情感教学也被教师所青睐，并逐渐实施到初中音乐课中。现在．对情感教学进行详细分析。通过传统音乐教学方式与情感教学进行对比，展现情感教学的优势，对初中音乐审美教学进行探索。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第19期|P.230-230|共1页
作者
姜涛;
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作者单位

江西南昌红谷滩新区云溪学校,江西南昌330000;

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正文语种 CHI
中图分类历史;
关键词
情感教学; 初中音乐; 审美教学; 探索;

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