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浅谈随班就读学生的教学方法

         

摘要

全纳教育探索满足一切儿童基本学习的多种策略.教育就应该充分认识到和照顾到学生之间的不同差异和需要,创造适合不同学生接受能力的教育方法和手段.并能够促进每个学生全面的多元的智能发展。结合“全纳教育”的最新理念,提出根据随班就读学生的学习心理行为特点。采取务层设标、分类指导、分层教学、分层评价等先进的教育理念和灵活的教学方法,馋其积极主动有效参与到教学活动中,真正提高每一位学生学习的有效性,促进评价改革目标的实现,促进教师专业化发展,促进学生全面发展。

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