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通过活动促进学生的发展——小学《品德与社会》教学之我见

         

摘要

【摘要】笔者在简要阐述《品德与社会》课程是一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程,必须通过活动促进学生的发展重要性的基础上,引用了《品德与社会》课程标准的重要论断,提出小学品德与社会课教学必须围绕主题内容,开展体验、探究、问题解决学习等活动,倡导教师采用有利于学生自主活动的学习指导方式。笔者阐述了《品德与社会》课旨在培养学生健全的人格和道德修养,注重学生行为习惯的养成,注重情感态度价值观的养成,注重发展质疑、反思、批判的能力。

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