语文教学要重视“感悟”能力的培养

杨凌全

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语文教学要重视“感悟”能力的培养

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《小学语文新课程标准》在“正确处理基本素养与创新能力的关系”一节中明确有“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用……”的表述文字；的确，作为一名多年从事小学、初中和高中语文教学的一线教师，在教育教学活动中。我深深地“感悟”能力的培养和提高已越来越引起语文教师的关注．因为它是提高学生阅读能力和写作能力的基础，也是有效途径。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第19期|P.168-169|共2页
作者
杨凌全;
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作者单位

陕西省西乡县第二中学,陕西西乡723500;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
高中语文教学; 能力的培养; “感悟”; 教育教学活动; 小学语文; 新课程标准; 创新能力; 基本素养;

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