问题导学法用于初中数学教学的实践探究

机译：幼儿园课程审议与创生实践探究--以小班情境主题活动“可爱的小鸡”为例

机译：铝冶炼低温余热回收利用的实践探究

机译：九年级英语课外作业模式的实践探究与反思

机译：长江艺术与设计学院的工业设计教学实践探究

机译：批判性思维，自我指导和在线学习：高等教育中的实践探究视角。

机译：医学的同种疗法实践探究

机译：问题导学法在小学数学教学中的运用

机译：用TCH钌红锇桥接：用于染色生物样品的新技术用于光和TEm并用于涂覆它们用于sEm。 （重新公布新的可用性信息）。

机译：用于活化NKT细胞的组合物，用于促进IL-4产生的组合物，用于促进IFN产生的组合物，用于促进树突状细胞的组合物，用于促进IL-12产生的组合物，用于促进IL-10产生的组合物，用于活化NK细胞的组合物，用于活化NK细胞的组合物用于抗作用，用于抗细菌作用的组合物，用于增强抗感染性的组合物，用于抗病毒作用的组合物，用于促进IL-6产生的组合物以及用于不产生任何产量的组合物

机译：诊断测试系统，用于打开诊断测试系统的门，用于操作用于诊断测试系统的注射器驱动器和用于操作阀驱动机构，用于操作门打开系统的方法，用于诊断测试系统，用于操作注射器驱动器的方法，用于诊断测试系统，用于操作阀驱动机构，用于执行测试，用于管理具有移动设备的诊断测试系统以及管理用于诊断测试的诊断测试系统，超声超声焊极阵列，仪器子集系统和与平坦反应容器一起使用的光学组件。

机译：用于恢复营养物的方法和营养物恢复系统，用于确定关于血管体腔的信息的方法，用于确定血管体腔的信息的方法，适于确定关于血管体腔的信息的医疗设备，用于提供用于确定有关血管体腔的信息，用于确定3d体积中的个体管腔路径的方法，管腔路径系统，用于确定医疗设备在体腔血​​管内轴向平移的方法，用于获取相位相关的3d管腔路径的方法用于获得用于体内医学处理的诊断指导的参考信息的方法，用于将内腔中的内腔器械定向到感兴趣区域的方法