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幼儿一日常规工作的探讨

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摘要

幼儿习惯的养成是一个十分爰长、繁化的过程，行为习惯并不是一朝一夕就能够形成的，规则的内化更是需要儿童长时间的练习和领悟。因此，需要我们开展“以人为本”以幼儿为本，以幼儿的发展规律为基础，在尊重幼儿的基础上探索和实施适宜幼儿习得和掌握的常规教育方式。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第22期|P.103-103|共1页
作者
布阿依鲜·麦麦提;
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作者单位

新疆阿克陶县第一双语幼儿园,845550;

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正文语种 CHI
中图分类中国;
关键词
幼儿; 常规管理; 措施;

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