小学数学“对话教学”的实施策略分析

陈福阳

首页> 中文期刊> 《课程教育研究：外语学法教法研究》 >小学数学“对话教学”的实施策略分析

小学数学“对话教学”的实施策略分析

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

小学教育的理念并非仅仅是传授文化知识，更重要的是其沟通能力、思维逻辑、辨别能力等的培养和形成。在小学数学课堂实施“对话教学”，能够有效实现由传统教育的灌输模式到对话教学模式的革新，大力提高教学质量．促进小学生数学素养的全面提升。老师要从设定悬念、创设情境、关注热点、疑点难点等方面出发引导对话教学，为学生提供更大的交流空间和良好的课堂学习氛围。让学生在边谈边学的氛围中大力提高思维能力、人文素养得到、动手能力以及表达、理解能力。

著录项

来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第23期|P.125-125|共1页
作者
陈福阳;
展开▼
作者单位

福建省泉州市泉港区南埔中心肖厝小学;

福建泉州362000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学; 数学; 对话教学; 策略; 实施;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 小学数学教学中对话教学的创设与指导策略分析 [J] . 黄宇 . 教育界 . 2018,第009期
2. 小学数学教学中对话教学的创设与指导策略分析 [J] . 黄宇1 . 教育界：综合教育研究（上） . 2018,第003期
3. 小学数学对话教学的实施策略 [J] . 王锋 . 新课程学习（学术教育） . 2013,第006期
4. 小学数学“对话教学”的实施策略研究 [J] . 夏兆国 . 幸福生活指南 . 2020,第008期
5. 小学数学“对话教学”的实施策略 [J] . 王艳青 . 科普童话 . 2017,第040期
6. 改善小学语文课堂对话教学的策略分析 [C] . 李文伟 ,王召展 . 2018素质教育研讨会 . -1
7. 小学数学课堂对话教学实施的现状研究 [A] . 闵慕 . 2020

小学数学“对话教学”的实施策略分析

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅