借助信息技术，让初中历史课堂多姿多彩

周红霞

首页> 中文期刊> 《课程教育研究：外语学法教法研究》 >借助信息技术，让初中历史课堂多姿多彩

借助信息技术，让初中历史课堂多姿多彩

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

近些年来，初中新课程改革在全国蔓延开来．而初中历史课程作为新课程改革的重点。必须适应新课改的需要．不断吸引学生学习历史的兴趣．提高学生的学习能力。学习历史是为了教会学生“以史为鉴”，更好地促进自身的发展。在新阶段下，初中历史新课程改革更加强调信息技术教学的重要性．要求在历史课堂教学中，发挥教师的主导作用．借助多媒体信息技术，激发历史课堂活力．促进有效教学．

著录项

来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第23期|P.152-152|共1页
作者
周红霞;
展开▼
作者单位

宁夏青铜峡市铝业学校;

宁夏青铜峡751600;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类历史;
关键词
历史课堂教学; 信息技术教学; 初中历史; 新课程改革; 多媒体信息技术; 学习能力; 历史课程; 以史为鉴;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 借助信息技术手段提高农村初中历史课堂的效率 [J] . 林昭 . 新课程（教育学术） . 2018,第004期
2. 如何借助信息技术提升高中历史课堂的趣味性 [J] . 曾祥艳 . 好日子 . 2020,第026期
3. 借助现代信息技术、改革历史课堂教学——历史教学信息化应用的思考 [J] . 张明月 . 东西南北 . 2018,第019期
4. 基于信息技术视角的初中历史课堂评价新模式——希沃授课助手在历史课堂教学评价中的应用 [J] . 顾金弯 . 年轻人 . 2019,第009期
5. 借助多媒体构建初中高效历史课堂 [J] . 付红芳 . 天津教育 . 2020,第002期
6. 让英语课有"声"有"色"——如何借助信息技术手段辅助教学 [C] . 李莹 . 第十一届基础教育跨越式发展创新试验年会 . 2014
7. 借助美国手势语和多媒体信息技术对聋校初中学生英语词汇教学的实践性研究 [A] . 许圃 . 2018

借助信息技术，让初中历史课堂多姿多彩

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅