小学生学习与行为习惯养成点滴

孙永胜

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在小学教育阶段，小学生自身的很多学习习惯与行为习惯会引发各种问题。针对此，教师应重视小学生的习惯，帮助小学生养成良好的学习习惯与行为习惯。除了课堂环节外，教师还应额外重视课前环节与课后环节小学生的学习习惯。教师应从小学生的行为训练与评价等多方面来培养其行为习惯。在本文中，笔者将就小学生的学习与行为习惯的养成策略展开探讨．为相关的教育工作者提供有价值的参考资料。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第23期|P.246-246|共1页
作者
孙永胜;
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作者单位

黑龙江省五大连池市双泉镇向阳学校;

黑龙江五大连池164122;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类初等教育;
关键词
小学生学习; 行为习惯; 习惯养成;

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