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浅谈“目标参与式教学”的应用策略

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摘要

“目标参与式教学”是深入研究教材的基础上，根据每课的学习内容编制出的学习路线图和导航仪，使学生对学习内容进行自主学习、小组讨论、展示交流，最后教师精讲释疑，从而提高课堂学习有效性的课堂教学模式。本文从“预习-目标-讨论-展示-达标-提升”六个环节，提高课堂有效性进行了说明。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第24期|P.95-95|共1页
作者
张文武;
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作者单位

甘肃省靖远县第四中学,甘肃靖远730600;

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正文语种 CHI
中图分类生物;
关键词
高效课堂; 通案; 目标教学; 应用策略;

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