目标教学

摘要： 实施课程思政的关键是挖掘教材的思政元素,把挖掘出的思政元素与教材知识相融合,潜移默化地在课堂教学中影响学生。从课程思政的概念入手,把情怀培养作为“统计学”思政教学的目标,结合案例,探讨如何通过教学培养学生的家国情怀、科学情怀、人文情怀和法律情怀。

摘要： 目标教学法指通过设置具体且具有阶段性的教学和学习目标的手段来实现渐进式教学提升的方法,有着非常突出的条理优势,在小学语文课程教学中逐渐得到了贵广。基于这一事实,笔者将不揣冒昧,围绕小学语文目标教学课堂模式的有效运用这一主题,试从教师教学目标和学生学习目标的优化制定、运用这两个角度切入提出一些策略性建议,希望能够对各位同仁的工作优化有所帮助。

摘要： 以学定教要求教师以学生为中心,从学生的认知水平与身心发展规律出发,采用探究、自主、合作的教学模式,来提高学生的学习能力与综合素质,助力学生全面发展。本文以普通高中思想政治必修2《经济与社会》教材中《坚持新发展理念》一课的教学为例,探讨如何在思政课堂落实以学定教的理念。准确定位思政课教学目标教学目标是一切教学活动的出发点和最终归宿。

摘要： 目的探讨目标教学联合双向评价在提高重症医学科护理带教中的应用效果。方法选取2019年3—11月在我院重症医学科实习的40名护生为对照组,2020年7月—2021年3月在我院重症医学科实习的38名护生为观察组。对照组采取传统带教方法,观察组采用目标教学联合双向评价进行带教,比较两组护生出科理论考试成绩、操作考试成绩、综合能力评价及教学满意度。结果观察组出科理论考试成绩、操作考试成绩、综合能力评价均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组对教学满意度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论目标教学联合双向评价有利于提高重症医学科实习护生教学效果、提升护生综合能力,有助于提高教学满意度和教学质量。

摘要： 目的探讨目标教学在神经内科临床护理带教中的运用价值。方法选择在我院神经内科实习的78名护生作为研究对象,将其以不同的带教方式分为两组,对照组与研究组,对照组护生实施常规护理带教模式,研究组护生实施目标教学法带教模式,对比不同带教模式下护生的带教成绩和护生对带教工作的满意度。结果通过考核结果看,研究组护生无论是理论考核成绩还是实践操作考核成绩均优于对照组,据对比差异明显(P<0.05);研究组护生教学满意度(97.44%)高于对照组护生(82.05%),差异显著(P<0.05)。结论在神经内科临床护理带教中实施目标教学法能有效激发护生主动学习的积极性与热情,提升护生对临床护理知识的掌握效果和实践操作技能,受到护生的认可和欢迎。

摘要： 目前,随着我国新课程教学改革的深入有效实施,对我们教师的教学工作做出了新的要求和指示。在小学藏语文教学中,我们藏语文教师也一直在谈高效课堂教学,从分层教学到目标教学,从把课堂学习主动权还给学生到培养学生自主、合作、探究学习,课堂上很是热闹,课下补后又到返璞归真等。其实,我们藏语文教师一直在进行小学藏语文课堂教学的探索。作为一名小学藏语文教师,我们在一直追求课堂的精彩。

摘要： 本文基于初中生参加体育活动兴趣不高、体育训练效率较低、体育课教学质量不高等问题,提出基于“教会、勤练、常赛”目标的体育课教学模式,创新初中体育教学方法。

摘要： 目的 观察目标教学在手术室护理带教中的应用效果.方法 选取2018年9月—2019年6月期间,医院手术室的48名实习护士,随机分为对照组和试验组,每组各24例.对照组行传统护理带教方法,试验组行目标教学带教.对比带教后两组考核成绩及带教满意度.结果 带教后,试验组职业防护意识、风险意识、无菌观念、常见小中手术配合熟练度、常见小中手术护理要点掌握、基本工作职责及流程掌握等评分与对照组差异具有统计学意义(P<0.05).试验组专科操作、操作测评及理论测评成绩与对照组差异具有统计学意义(P<0.05).结论 于手术室护理带教中应用目标教学,具有理想效果,有助于提升考核成绩及专业技能.

摘要： 分层次目标体现的是针对化教学,为有着不同能力层次与水平的学生提供相对应的教学目标,确保学生更顺利地学到知识,其强调的是面向所有学生,从而让每一个层次的学生都有所收获与成长.这种模式能够有效调动学生的热情,激发学生的学习积极性和参与热情.教师一定要灵活掌握,尤其是在中职教育中,不少学生的学习兴趣不浓厚,教师更是要合理运用分层目标教学方法,改善学生的厌学问题,提高教学效果.

摘要： 目的:探讨目标教学在神经内科新入科护士培训中的应用效果.方法:选择2018年1月～2019年12月本院神经内科新入科护士56名,以随机数字表法将其分为两组.对照组28名护士接受常规培训方法,研究组28名护士通过目标教学法进行培训.结果:研究组新入科护士的理论知识与实践考核培训成绩较对照组更高(P<0.01).结论:目标教学在神经内科新入科护士培训中具有显著的应用效果.

摘要： 教育学家布鲁姆在对传统的继承和发展中,提出了一系列新的教育观和方法论,体现了近代科学的教育思想体系,其教育的主要活动形式便是目标教学。目标教学法改变了传统的教学模式,有明确具体的教学目标,充分体现了以教师为主导,以学生为主体的特点。目标教学模式是对传统教学模式的突破和创新。它的本质特点是"创造适合学生的教育,即注意力集中在全体学生的全面发展上"。目标教学模式是对传统教学模式的突破和创新。它的本质特点是“创造适合学生的教育，即注意力集中在全体学生的全面发展上”。使每个学生都能在自己的基础上根据自己的特点达到可能的最高发展水平。也可以说，目标教学的最终目的就是要变选择性教育为素质教育。在解剖学教学中实施目标教学法，提高了学科的教学质量，对开展医学教育改革具有十分重要意义。本文从护理解剖学教学现状、护理解剖学目标教学的特点、护理解剖学目标教学的方法等等方面进行了探讨。

摘要： 手术室是一个集科学性，严肃性，主动协作性于一体的高度紧张的集体。其工作性质要求护士具有更强的应变能力，群体协作能力，因此，对手术室护生带教要求也十分严格，而当代学生思想活跃，接受新生事物快，同时又面临学习，就业方面竞争的日益激烈，精神压力大。为了将手术室的工作全面系统的传授给学生，本科近几年对护生实行目标教学。同时注重护生情感培养，为高质量地完成实习任务，取得了较好的效果。

摘要： X线检查技术教学的总体目标是培养学生具有一定的X线检查技术操作技能,一定放射诊断的知识水准和一定医疗道德专业技术人才.一九九四年以来,根据卫生部关于目标教学的精神,以布卢姆的教学理论为依据,结合本专业的特点,进行了目标教学的实验.通过二十几年的教学实践证明,专业目标的达标率在100﹪;课程目标的达标率在96﹪以上;单元目标和课程目标的达标率在95﹪以上.那么如何运用目标教学的方法,在短短的五十分钟一堂中达成课堂目标,摆脱单调乏味的说教,创造积极良好的课堂氛围,最终达成课程目标呢?作者通过这些年的教学经验,就X线检查技术教学谈几点体会.

摘要： 手术室是进行手术诊疗和抢救病人的场所,护理质量直接关系到病人的安全.手术室的护理教学,必须结合手术室的护理特点进行.随着护理学的发展,对临床护理带教提出了更高、更严、更新的要求.手术室从2002年开始,在护生带教中以目标教学取代原来的目的教学.带教护生120多人次,取得了满意的效果.

摘要： 作者在2001年于医院综合科实施了目标教学模式,受到带教老师的实习生的肯定,本文结合实际将目标教学的实施方法及体会预以介绍.

摘要： 护理实习生将理论知识与临床实践相结合的必经途径包括：完成实习目标，着重培养临床思维，争取每个护生经过急诊的实习都可以成为想思考,懂思考,会思考的临床护生.

摘要： 手术室是医院的一个重要科室,它担负着对病人进行手术和急危重病人的抢救任务.其专业性强,业务面广,要求护士应变能力强,群体协作性好.手术室带教的目的是使护生对手术室工作有一个全面、正确地了解,将所学的理论知识应用于临床,并得到进一步的提高,而护生的实习时间短暂,如何利用短暂的时间将手术室工作全面,系统地授给护生,并使护生得到最大程度地掌握,作者根据教学大纲要求,实行目标教学,根据实习目标制订带教计划和安排带教内容,在护生实习结束前,并对教学质量进行评估.本文介绍了其带教实习生的几点体会.

摘要： 针对形势要求抓好传染科临床护理带教质量管理,作者在临床护理带教中运用目标教学的方法,采取阶段性多样化带教手法,取得较好效果.

摘要： 本文介绍了澳门镜湖医院采用讲授、角色扮演及模拟情境相结合的教学方式,力求使护生在自身素质、专业精神、临床护理能力方面都得以全面发展,重点介绍了手术式的带教方式.

摘要： 教学的目的就是要实现专业教学目标.在教学过程中通过将总目标层层分解,以编译原理课程教学为例,首先根据专业目标设置课程目标,然后设置五个单元掌握目标,在教学实施中逐步达到各个子目标,从而实现整体的教学目标.

摘要： 提供了从非目标和目标多核苷酸的混合物富集非目标多核苷酸的组合物和方法，其中目标多核苷酸与非目标多核苷酸之间的差异包括修饰碱基的程度，其以比在非目标多核苷酸中更大的密度存在于目标多核苷酸中。这使目标多核苷酸选择性地和快速地结合至亲和基质如亲和蛋白质涂布的磁珠，在上清液中提供非目标多核苷酸的富集。该富集的一种应用是从得自人组织样本的DNA混合物去除人基因组DNA以富集微生物多核苷酸，从而通过DNA测序表征微生物。

摘要： 本发明涉及一种用于计算目标脱靶量的目标识别软件系统及目标识别系统，属于技术领域。一种用于计算目标脱靶量的目标识别软件系统，是将采集的图像数据通过如下过程进行处理：第一步，底层图像预处理：图像做中值滤波后，并形成图像的直方图统计；第二步，中层目标特征提取：按照图像灰度的对比度特征分成高、低两个结果；第三步，顶层目标匹配和定位：在中层目标特征提取后，对于弱对比度图像，采用模糊熵阈值分割技术搜索目标点，并计算出目标的脱靶量；对于高对比度图像，算法将继续SIFT特征提取及匹配后搜索目标点，并计算出目标的脱靶量。同时提供了目标识别系统。本申请的技术方案具有设计的流程合理、结果精确、节约时间的优点。

摘要： 存储部预先存储表示与身体有关的值相对于行动种类或行动量的变化的值，使用存储于存储部的表示变化的值，预测表示用户的每个行动下的与身体有关的值的变化的值(步骤S161～步骤S171)，提示预测出的表示变化的值(步骤S174)。预测表示进行了规定行动的情况下的变化的值和表示没有进行规定行动的情况下的变化的值。存储部预先存储表示该用户的与身体有关的值相对于行动种类或行动量的变化的值。存储部预先存储表示多个人的与身体有关的值相对于行动种类或行动量的变化的值。能够预测用户的每个行动下的与身体有关的值的变化。

摘要： 提供了从非目标和目标多核苷酸的混合物富集非目标多核苷酸的组合物和方法，其中目标多核苷酸与非目标多核苷酸之间的差异包括修饰碱基的程度，其以比在非目标多核苷酸中更大的密度存在于目标多核苷酸中。这使目标多核苷酸选择性地和快速地结合至亲和基质如亲和蛋白质涂布的磁珠，在上清液中提供非目标多核苷酸的富集。该富集的一种应用是从得自人组织样本的DNA混合物去除人基因组DNA以富集微生物多核苷酸，从而通过DNA测序表征微生物。

摘要： 能够不增加存储容量而以低成本实现的校正目标检测装置200，具有：测光区域设定部22，设定长条形状的测光区域；测光部21，检测测光区域的测光信息；亮度曲线生成部23，使将规定的一个方向作为长边方向的长条形状的测光区域，沿与一个方向正交的另一方向进行扫描，由此生成表示在该另一方向上的测光信息的变化的第一曲线，并且，使将另一方向作为长边方向的长条形状的测光区域，沿一个方向进行扫描，由此生成表示在该一个方向上的测光信息的变化的第二曲线；位置计算部30，基于第一曲线及第二曲线的特征点，来计算由车载照相机20获取的拍摄图像所含的用于校正车载照相机的校正目标的位置或该校正目标的规定部位的位置。

摘要： 本发明涉及一种用于目标引导至目标人员的方法，其中接送者被引导到目标人员（12），其中接送者和目标人员（12）装备有电子设备（200、122），所述电子设备能够相互通信。在此，在所述目标人员（12）的电子设备（122）侧发送接送请求，所述接送请求要么直接被传输给接送者，要么间接地经由接送服务的中央服务器被转发给接送者。由所述接送者的电子设备（200）计算出到所述目标人员（12）的接送地点的导航路线。由所述接送者的电子设备（200）在接近所述接送地点时将请求发送到所述目标人员（12）的电子设备（122），利用所述请求来请求所述目标人员（12）执行手势。在所述目标人员（12）的电子设备（122）侧检测在执行所述手势时的运动数据，并且将所述运动数据传输给所述接送者的电子设备（200）。由所述接送者的电子设备（200）按照与手势的执行对应的典型运动模式评估至少一个周围环境观测传感器（150）的数据。在此，在多次检测到该手势的典型运动模式的情况下，将各个手势检测与被传输的运动数据进行比较，并且将具有与被传输的运动模式的最小偏差的那个手势检测分配给所述目标人员（12）。

摘要： 仿真目标位姿获取方法、基于MBDyn仿真的目标捕获方法及装置,涉及航天器位姿测量及捕获控制方法领域。针对现有技术中并没有一种可视化仿真技术，用于对目标的姿态估计以及捕获方法的可行性进行验证，为基于视觉伺服的在轨捕获方案设计提供参考的问题，本申请提供仿真目标抓捕方案，具体的：仿真目标位姿获取方法，基于通过MBDyn环境建立多体动力学仿真并输出待捕获物体的图像，待捕获物体贴有平面Aruco码，包括：相机标定步骤，获取仿真中使用的相机的内参；标码识别步骤：识别平面Aruco码，得到平面Aruco码对应序列号；位姿求解步骤：通过内参和序列号，得到待捕获物体的姿态变换矩阵。适合在MBDyn仿真环境下基于ArUco码对目标的姿态估计以及捕获方法的仿真中应用。

摘要： 具有处理器和存储器的计算机取得保存有访问网页服务器的内容的用户终端的历史信息的会话数据和保存有用户的属性信息的用户属性数据来作为用户数据，取得保存有所述内容的属性的页面属性数据和保存有提供了所述内容的发布者的属性的发布者属性数据作为发布者数据，取得作为提取对象的发布者和该发布者设为获得目标的用户特征作为目标类型，根据目标类型计算提取对象的数据的项目和值的范围，根据所述用户数据和所述发布者数据计算与所述项目对应的提取对象数据，根据所述提取对象数据和所述发布者数据，基于所述项目的值的范围计算访问的特征量。

摘要： 本发明涉及自动驾驶领域，具体的说是一种针对多尺度目标和遮挡目标的自动驾驶目标检测方法，首先，构建自动驾驶复杂交通场景数据集，采集实际道路中的目标图像信息，并对图像进行预处理；其次，提出基于K‑means与遗传算法相结合的聚类方法对数据集中的边界框进行聚类，产生9种不同尺寸的锚框，再次，针对复杂中的多尺度目标实时检测问题，提出注意力特征金字塔网络，得到目标边界框的回归参数；接着，为提高定位精度，解决正负样本不均问题，构建基于Focal loss和CIoU loss的损失函数对目标边界框的回归参数进行优化得到预测边界框；最后，提出基于Soft‑CIoU‑NMS算法对预测边界框进行后处理。本发明可以有效缓解复杂场景下遮挡目标的漏检问题和定位不准问题。

摘要： 本发明以提升使用多花紫藤(Wisteria floribunda)的凝集素的目标物质的检测系的检查精度作为课题。本发明由目标物质的检测方法解决所述课题，所述方法包括：通过将固定化于载体的多花紫藤(Wisteria floribunda)的凝集素(WFA)和含与WFA结合的糖链的目标物质在仅由碳原子、氢原子、及氧原子构成的碳原子数1～7的醇的存在下混合，在所述载体上形成含WFA和目标物质的复合体的工序、及通过检测所述复合体，检测目标物质的工序。