浅谈如何提高小学英语单词教学的效率

刘丽慧

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记忆单词是小学生学英语的一个薄弱环节，如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇，针对小学生如何掌握有效的学习方法这一问题，笔者总结了在英语单词教学上一些记忆层面的策略。本文试图按照汉语拼音的正迁移规律，建立音形对应规律，进行”直呼式”音标教学法。充分利用单词的发音巩固单词记忆，用立体听觉刺激法来强化记忆单词。坚持在真实的语景中运用单词、句子促进学生牢固掌握词汇．培养学生灵活运用英语进行交际的言语能力。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第24期|P.255-255|共1页
作者
刘丽慧;
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作者单位

内蒙古赤峰市红山区教研与培训中心,内蒙古赤峰024000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
单词教学; 直呼式; 整体性; 立体听觉刺激法; 故事法;

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