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新课改下高中数学的改革教学

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摘要

在高中数学教学的过程中，教师总是想要培养学生的创新思维能力，提高学生学习数学的兴趣。在新课改的大背景下，这应该先从教师本身出发，教师应该具有创新意识，能够积极转变教育观念，而且身份也要开始转变。从传统的角色中走出来，与学生一起学习，并且成为学习活动的组织者、促进者和指导者。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第26期|P.120-121|共2页
作者
罗广滔;
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作者单位

广西钦州灵山县新洲中学,广西灵山535400;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
新课改; 高中数学; 现状; 创新改革; 分层教学;

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