小学语文创设情景教学法的设计与实践

温丽华

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小学语文作为学生生涯最早的文化课程，其对培养学生的人生观、世界观、价值观有着不可替代的作用，是小学学习生涯中的重要课程。但是，如今的小学语文教学模式依旧处于落后阶段，很多教育机构依旧采取传统的教学方法，无法激发学生的兴趣，使得小学语文教学质量止步不前。所以，教师要改革现有的教学方式，从而适应社会发展需要。本文重点以小学语文教学为出发点，探究情境教学模式在小学语文教学中的应用方法。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第28期|P.138-139|共2页
作者
温丽华;
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作者单位

辽宁省沈阳市沈北新区兴隆台锡伯族九年一贯制学校,辽宁沈阳110000;

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正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 情境教学模式; 虚拟情境; 设计;

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