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小学语文教学中情感教学的探究

         

摘要

新课程改革的课程目标从全面提高学生语文素养的理念出发,加强了课程目标中情感态度和价值观这一个重要雏度。因此,在语文教学的过程中,教师应加强语文教学的情感功能,努力实现情知交融,实现新课程目标要求的工具性和人文性的协调发展,全面提高学生的语文素养。

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