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初中数学复习教学中思维能力的培养策略

         

摘要

初中总复习是初三数学教学的关键和核心环节。文章立足初三总复习的实际,从“变脸”常规题,以“新”引“思”;探求不同解题思路,以“异”启“思”;设计开放性的问题,以“问”促“思”等几个方面,阐述初中数学总复习中思维能力培养的主要策略。

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