人文素养在初中历史教学中的重要作用

曾潇

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人文素养是通过学习知识由内而外体现出来的自身修养及高尚的思想品德、良好的心理素质、思维方式，和谐的人际交往、正确的人生观、价值观。而初中历历史学科中内含丰富的人文精神，在历史教学中更有利于培养中学生的人文素养。所以，在新课程改革的教学理念下，历史教学要致力于大力提高中学生人文素养的培养，这是顺应现代教育的发展趋势，遵循历史教育的本质目标，履行课程改革的基本理念，适应青少年心理发展的需要。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第30期|P.96-96|共1页
作者
曾潇;
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作者单位

甘肃省白银市白银区教研室,甘肃白银730900;

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正文语种 CHI
中图分类历史;
关键词
人文素养; 陶冶人格; 开阔视野; 传承文化;

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