初中化学课堂教学优化策略研究

周金良

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随着新课程改革的不断推进，中学化学课堂教学也发生了巨大的转变。传统的灌输式教学已经不能适应当前的教学现状。化学教师要转变教学观念，采用新的教学观念和教学方法开展教学，以不断发展学生的化学思维，提高学生的知识探究能力，并能积极的参与到课堂教学中，教师要优化课堂教学，从化学教学的内容、方式等各个方面提高学生的化学兴趣。本文主要对初中化学课堂教学优化策略进行了主要分析。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第30期|P.176-176|共1页
作者
周金良;
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作者单位

德化第二中学,福建泉州362506;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类化学;
关键词
初中化学; 课堂教学; 优化;

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