小学低年级语文教学中后进生的转化

王小玲

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小学语文后进生是指智力在标准以上，但在小学语文学习中，其知识、能力、习惯、方法等要素的融合方面存在着偏离常规的缺陷，或因后天和外界造成语文学习障碍，达不到教学大纲和教材所规定的基本要求的学业不良者，是需要经过额外、特殊的帮助或教育才能完成小学语文学习任务，达到大纲要求的学生。下面我将从后进生的成因及转化策略两个方面谈谈我的观点。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第30期|P.152-152|共1页
作者
王小玲;
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作者单位

甘肃省白银市白银区大川渡小学,甘肃白银730900;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
低年级语文教学; 小学语文; 后进生; 教学大纲; 语文学习; 学习障碍; 学业不良; 学习任务;

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