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浅谈语文课堂中的作者介绍

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摘要

语文教材中，每一位作家的优秀篇章，都是作者在特定的历史背景下独特内心体验的外现。了解作者及其经历，是打开作者心灵的钥匙，对理解作品的内涵有着不可忽视的作用。因此，作者介绍不容小视。我认为，语文课堂中的作者介绍，应注重以下几个方面：

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第31期|P.295-295|共1页
作者
孙梅;
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作者单位

兰州市第四十八中学,730000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
作者介绍; 语文课堂; 语文教材; 内心体验; 历史;

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