浅论中学生英语词汇能力发展策略

李萱

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浅论中学生英语词汇能力发展策略

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随着新课程英语教材在全国的推广普及，词汇的教学日益成为一个广大教师关心的焦点。有鉴于此，本文首先讨论了词汇教学的一些误区，澄清了词汇教学的本质。然后提出只有改进教师的词汇教学策略并培养学生形成有效的词汇学习策略，教师才能进行高效的词汇教学，学生才能高效地学习新教材。最后提出了来自于教学实践的几种词汇教学策略。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第32期|P.9-9|共1页
作者
李萱;
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作者单位

中国计量大学;

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正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
词汇教学策略; 词汇; 中学英语学习者;

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