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小学语文的微课程教学探讨

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摘要

当下社会也已经进入了信息时代，作为一种新兴的教学模式，微课在国内的发展尚在起步阶段，尤其是微课在小学课堂教学实践探究等方面的研究仍然比较薄弱，需要广大学者和教师继续摸索。在未来的教学实践中，如何更好地将微课与课堂教学紧密联系，更有效地提高微课教学效果仍然是广大小学教师不断努力的方向。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第36期|P.187-187|共1页
作者
杨军梅;
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作者单位

四川省成都市沙河堡小学,四川成都610000;

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正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 微课程;

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