浅析多媒体在初中音乐教学中的合理使用

施春柳

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浅析多媒体在初中音乐教学中的合理使用

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随着信息科学技术的不断发展，计算机技术已经对人们的生产生活带来了十分重要的影响，而多媒体教学方式已经普遍应用于学校的教育过程中，进而实现教学的现代化，提高教学效果。音乐作为学校教育中重要的组成部分，其教育目标主要是为了实现学生的审美能力的提高，实现课堂教学更加富有趣味性，进而实现学生感悟能力的提高。但是由于多媒体技术发展和理念认识的不成熟使得在教学过程中仍然存在一定的问题。本文首先分析多媒体在初中音乐教学中存在的问题，进而为多媒体在初中音乐教学中的合理使用提供意见和建议。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2015年第1期|P.177-177|共1页
作者
施春柳;
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作者单位

南宁市邕宁区中和中学,广西南宁530200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类音乐、舞蹈;
关键词
多媒体; 初中音乐教学; 问题; 合理使用; 对策;

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