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小学语文情境教学法应用刍谈

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摘要

随着社会经济的发展，教育的不断改革，小学教学也越来越受到重视，尤其是作为学生的母语语文教学更为重要，小学语文教学环节比较多，例如，阅读教学、语言交际教学等，因此，小学语文教师必须运用科学的教学方法实施教学活动，进而实现学生学习效率的提高。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2015年第1期|P.38-38|共1页
作者
刘雅;
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作者单位

贵州省威宁县麻乍镇戛利小学,贵州威宁553105;

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正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
情境教学法; 小学语文教学; 应用;

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