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探究式教学方法在高中数学课堂上的应用分析

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摘要

在高中教学课堂教学过程中采用探究式教学方法能够激发学生对于学习数学的兴趣，扩展学生的思维，在高中数学教师的引导下，学生从日常生活中的事例来确定学习的专题，积极的采用方法去发现问题，分析问题直至解决问题。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2015年第1期|P.73-73|共1页
作者
胡彩云;
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作者单位

马山县马山中学,广西马山530600;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
探究式教学; 高中数学; 课堂教学; 方法应用;

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